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蘇州大學學報·教育科學版雜志簡介
雜志簡介
《蘇州大學學報·教育科學版》自2013年創刊，國內刊號為32-1843/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它以“慎思教育歷史，創新教育理論，繁榮教育科學，助力教育實踐”為宗旨，以“開放、創新、特色”為理念，致力于成為一份高起點、高品位、高質量的教育類學術期刊，為業界專家學者提供發表新理論、新思想、新成果的學術園地與高端平臺。 該期刊開設了多個主要欄目，包括“高端訪談”、“理論前沿”、“實證研究”、“史海鉤沉”、“域外比較”、“政策分析”、“學術爭鳴”、“熱點評論”、“經典譯介”等。這些欄目涵蓋了教育科學領域的不同方面，旨在全面呈現教育科學領域的最新研究成果和學術進展，為讀者提供豐富、多元的內容。“高端訪談”欄目為讀者提供了與業界專家學者的深入對話和交流的機會。通過與專家學者的訪談，讀者可以了解到他們對教育問題的獨到見解和研究成果，拓寬自己的思路和視野。“理論前沿”欄目關注教育領域的最新理論研究和思想探索。這一欄目刊登的文章涉及教育學理論、教育心理學、教育管理學等多個子領域，旨在推動教育科學領域的創新和進步。 該期刊還注重實證研究的刊登。“實證研究”欄目提供了一系列基于數據和實證方法的研究成果，為教育實踐提供有力的支持和借鑒。該期刊的“史海鉤沉”欄目關注教育歷史的研究，幫助讀者了解教育發展的脈絡和歷程。“域外比較”欄目通過比較和借鑒國際教育經驗，為我國教育改革和發展提供參考。“政策分析”欄目關注教育政策的制定和實施，幫助讀者理解政策對教育的影響。“學術爭鳴”和“熱點評論”欄目則提供了不同學者對教育問題的觀點和討論，促進學術界的多聲音互動。最后，“經典譯介”欄目通過翻譯和分享經典學術著作，為讀者介紹國際優秀的教育研究成果，促進學術交流與合作。
被以下數據庫收錄
北大期刊(中國人文社會科學期刊)CSSCI 南大期刊(含擴展版)知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏
雜志期刊榮譽
中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）北大圖書館收錄期刊
雜志欄目設置
學術關注 理論前沿_《學位法》立法專題研究 理論前沿_“三融”推動下的現代職業教育體系建設 學術訪談 實證研究
蘇州大學學報·教育科學版雜志特色
預計下單時間
1-3個月
雜志特色
1、作者若有抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產權的；或者稿件內容侵犯他人名譽權、隱私權、人格權的，由作者承擔相應法律責任，本刊概不負責。 2、文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻在前，外文文獻在后；外文文獻中的書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”內。 3、一級標題用編號一、二、三、，二級標題用(一)、(二)、(三)、，三級標題用1.、2.、3.，四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中，二級左對齊，三級標題左縮進兩格。 4、注釋要完整規范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯網的，請注明題名、詳細網址及訪問時間。 5、請將文章的標題、摘要、關鍵詞（中英文對照）、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、傳真、E-MAIL等個人信息全部放在首頁，個人信息務必完整、準確，以便編輯部及時與作者聯系。 6、論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞。 7、獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。 8、稿件正文請勿署名，作者姓名、作者簡介、通信地址、電話及電子郵箱地址等請另頁給出。正文中應注意避免出現與作者身份有關的信息。 9、圖表：應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據資料應注明來源。 10、排版和編輯：請注意，編輯部可能會對您的稿件進行編輯和修改。請接受編輯的建議和意見，并與編輯合作以確保您的稿件最終符合雜志的要求和標準。
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