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教育經濟評論雜志簡介
雜志簡介
《教育經濟評論》經新聞出版總署批準，自2016年創刊，國內刊號為10-1410/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。 《教育經濟評論》是一份以中國教育改革與發展為主要研究和評論對象、及時反映國內外教育經濟理論與實踐研究的前沿成果與動態的學術刊物。
被以下數據庫收錄
知網收錄(中)維普收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏CSSCI 南大期刊(含擴展版)
雜志期刊榮譽
中國期刊全文數據庫（CJFD）
雜志欄目設置
紀念改革開放四十周年 人工智能 教育與勞動力市場筆談 “雙一流”建設筆談 民辦教育分類管理筆談 雙創背景下的人才培養與就業——教育與勞動力市場筆談 教育經濟研究的對象 方法 價值及其進展——教育經濟研究筆談 教育事權與支出責任劃分筆談
教育經濟評論雜志特色
預計下單時間
1個月內
雜志特色
1．《教育經濟評論》宇數和篇幅。除筆談類稿件外，每篇稿件以不超過15000宇為宜。 2．《教育經濟評論》作者信息。應標明工作單住全稱、所在省份、城市名及郵政編碼；作者簡介包括姓名、性別、職稱、研究方向、電話及電子郵箱地址。 3．《教育經濟評論》摘要：中文摘要字數以300～400字為宜，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內容，應包括研究目的、方法、結果和結論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現插圖、表格，不用引文。 4．《教育經濟評論》關鍵詞。關鍵詞系文中討論的重要學術概念，應列出3-5個為宜。 5．正文中的標題、圖、表、公式必須分別連續編號。一級標題用一、二、三等編號，二級標題用（一）、（二）、（三）等編號，三級標題用1．、2．、3．等編號，四級標題用(1)、(2)、(3)等編號。一級標題居中，二級及以下標題左對齊。前三級標題獨占一行，句末不用標點符號，四級及以下標題與正文連排。 6．腳注。腳注內容為說明性文字，以①、②等方式，每頁重新排序。 7著錄格式。本刊采用作者出版年的著錄格式。參考文獻采用實引方式，即文中出現的文獻全部在文末列出，未出現的不列。